В рамках реализации федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» в 2021 году реализуется проект «Билет в будущее», целью которого является формирование осознанности и готовности к профессиональному самоопределению обучающихся 6-11 классов.
В рамках Проекта предусмотрены мероприятия по проведению Всероссийской недели профориентации и Всероссийского онлайн-урока, организации мероприятий по интеграции Проекта с региональными программами (системами) и системой дополнительного образования.
Для успешной реализации Проекта на территории Чувашской Республики главными путеводителями учеников определены 43 педагога-навигатора. Все педагоги прошли регистрацию и начали обучение в рамках повышения квалификации на цифровой платформе bvbinfo.ru. Каждый педагог-навигатор по желанию учеников определил группы детей, которые будут вовлечены в мероприятия в рамках Проекта.
C 1 по 15 октября педагоги-навигаторы республики проведут профориентационные уроки, направленные на мотивацию и погружение школьников в вопросы самопознания и самоопределения. Для каждой возрастной группы проекта (6-7, 8-9, 10-11 классы) разработан свой содержательный урок, который отвечает профориентационными задачам аудитории. Педагогу-навигатору представлены организаторами Проекта методические материалы (сценарный план, дидактические материалы, презентации), которые позволят педагогу использовать контент как в рамках Проекта, так и в рамках профориентационной деятельности в образовательной организации.
Уроки начнутся со знакомства с проектом «Билет в будущее». Следующий шаг - погружение в тематику урока, просмотр видеороликов, обсуждение, дискуссии. Самая интересная часть урока - интерактивная, которая направлена на вовлечение школьников в обсуждение личного опыта и состоит из чередования групповых и индивидуальных форматов работы. Рефлексия в конце урока помогает школьникам самостоятельно оценить свои знания, эмоции от услышанного и проанализировать полученную информацию. Домашнее задание по данным урокам будет весьма интересным и разноплановым: задания, направленные на самоанализ, ориентацию на «действие» при построении дальнейшего профориентационного выбора.
